La cantidad de personas con discapacidad que están cursando estudios superiores ha experimentado un aumento en la última década, superando las 22.000 personas, lo que representa solo un 1,6% del total. Estos datos fueron discutidos en el VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad organizado por Fundación ONCE, con el objetivo de mejorar esta cifra y demostrar que los alumnos con discapacidad que cursan estudios superiores tienen un desempeño académico comparable al del resto de estudiantes.
Según el Observatorio sobre Discapacidad y Trabajo (Odismet) de 2023, el 19,2% de las personas con discapacidad logran completar estudios universitarios, en contraste con el 39% de la población sin discapacidad. A pesar de esta disparidad, Fundación ONCE sostiene que los universitarios con discapacidad obtienen resultados académicos similares a sus pares sin discapacidad, aunque el profesorado no siempre reconoce sus necesidades educativas especiales, lo que a menudo resulta en que estas necesidades sean desatendidas.
Fundación ONCE destacó que el 98% de sus becarios de doctorado completan satisfactoriamente sus estudios, y que la tasa de inserción laboral cualificada de los egresados alcanza el 95%. Estos indicadores reflejan un nivel de éxito positivo en comparación con otros programas de becas. La directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano, enfatizó el esfuerzo que los alumnos con discapacidad deben realizar para alcanzar sus metas formativas.
A pesar de los avances logrados, los estudiantes con discapacidad siguen enfrentando diversos obstáculos, como la inaccesibilidad física y tecnológica, la falta de empoderamiento, la sobreprotección familiar y la carencia de adaptaciones específicas. Para abordar estos desafíos, más de 400 expertos en educación se reunirán en el VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad en Granada, del 19 al 21 de noviembre, bajo el lema ‘Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva’.
Fundación ONCE y la Universidad de Granada se han comprometido a promover la participación en el congreso, que incluirá mesas temáticas, comunicaciones científicas, posters, talleres y sesiones plenarias para abordar de manera integral los desafíos mencionados.
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